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幼儿园斑马线教案

2019-06-18 17:29出处:亲亲宝贝网作者:yw阅读次数:0
幼儿园斑马线教案,过马路请走斑马线是我们从小就接触的一个概念,斑马线是为了让我们平安的过马路而设立的一种标志,我们一定要让小朋友们过马路时注意安全,走斑马线。
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教案一:红绿灯斑马线

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活动目标

1、让幼儿知道红绿灯的用处。以及交警叔叔为我们带来的好处。

2、让小朋友懂得在过马路时。应注意安全。一定要走斑马线。

3、帮助幼儿了解交通规则。增强幼儿对交通安全的认识。

活动准备

彩笔、纸若干。挂图一幅。音乐。

活动过程

小朋友,今天老师给你们带来了一幅很漂亮的画。想不想看一下呀!不过再看的时候。一定要仔细的看。老师是有问题要问你们的。

出示挂图老师提问:

1、这幅画很漂亮。那上面都有什么!

幼儿园斑马线教案1

2、交警叔叔在干什么!

3、那小朋友有没有发现,在十字路口,为什么有的车子停下了,但有的车的车子还是走呢?

4、红绿灯有什么用?

老师总结 :对,红绿灯和交警叔叔差不多是一样的,都是来管理交通的,红绿灯就像交警叔叔的哨子一样,所以在过马路的时候,不用交警叔叔吹哨子,我们抬头看一下是亮什么灯就行了,这样交警叔叔就会省点事了对吧!

5、那行人过马路时应该怎么走呢?

6、启发幼儿思考:假如马路上没有交警叔叔。会怎么样?(让幼儿自由发挥 )

老师总结:小朋友。马路上能不能少了交警叔叔呀!(不能)你喜不喜欢交警叔叔?(喜欢)那你想不想和交警叔叔一样?(想)那可是很累的,不管刮风还是下雨、下雪,交警叔叔都要在马路上指挥交通,是马路上的行人与车辆行驶畅通无阻,并且保证了交通事故的发生。小朋友你们说交警叔叔,辛苦不辛苦呀!(辛苦)那咱们以后做一个遵守交通规则的好孩子,好不好?(好)

幼儿园斑马线教案2

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教案二:马路上的斑马线

活动目标:

1、了解斑马线的由来,知道过马路要走斑马线的基本常识。

2、初步具有交通安全的意识,自觉遵守交通规则。

活动准备:

课件《马路上的斑马线》

活动过程:

一、 游戏“小司机”。

师幼共同扮演小司机,模仿小司机在马路上开车,忽然,老师说“停车”,

重点提问:猜猜我们为什么要停车?

小结:遇到红绿灯、汽车坏了、要加油等都需要停车,那么今天我们遇到了什么呢?让我们一起去看一看。

二、讨论:斑马线

1、教师点击【图片欣赏】,呈现斑马线的图片。

重点提问:这是什么?(鼓励幼儿大胆表达)

小结:这是人行横道线,它还有一个很好听名字叫“斑马线”

幼儿园斑马线教案3

2、教师呈现斑马线和一张斑马的对照图片,

重点提问:为什么叫它斑马线呢,它和斑马有什么相同的地方?为什么要在马路上画斑马线?我们一起来听一个有趣的故事吧!

三、欣赏故事:《马路上的斑马线》

1、教师播放课件【整体欣赏】,请幼儿分段欣赏故事。

重点提问:

(1)小动物碰到什么困难啦?

(2)请小朋友们为小动物们想想办法?

(3)后来谁帮助了他们?他是怎么帮的?

(4)猜猜来来往往的车辆看到他们会怎样?

2、教师:小猴子想了一个什么办法?最后,小动物们能自己过马路了吗?

四、再次完整欣赏故事,并讨论喜欢故事中的谁?为什么?

教师小结:我们在过马路时要走人行横道线(斑马线),才能保证过马路的安全。

幼儿园斑马线教案4

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